C’était également la première ponction pour le patient, mais il était assez confiant. Il n’a pas particulièrement paniqué, et n’a pas eu trop mal durant la procédure. Il n’a absolument pas bronché quand j’ai inséré l’aiguille, juste une petit “aïe” au moment de prélever. C’était assez rassurant pour moi car il n’y pas eu de cris ou de mouvements brusques, ce qui m’a permis de rester concentrée sur mon geste en restant dans ma bulle.

Pour améliorer la formation, il est tout d’abord impératif que chaque étudiant puisse assister à au moins une ponction avant d’en faire une. Il faut s’entraîner à prendre bien ses repères sur un patient, et ne pas hésiter à demander de l’aide. Et bien sûr, il faut s’entraîner au geste avant si cela est possible, sur simulateur ou mannequin. L’idéal est de pouvoir répéter tous les aspects pratiques de la procédure (désinfection, mettre les gants stériles, piquer le patient, remplir les tubes, etc…), pour être plus fluide dans l’enchaînement des gestes par la suite.

Un dernier conseil ?

Ne stressez pas trop, n’hésitez pas à demander de l’aide à votre interne pour vous guider, et ne paniquez pas si vous n’y arrivez pas du premier coup ! Vous pouvez vous y reprendre à plusieurs fois.